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Intended For:
Date: Feb 05, 2025
Time: 10:00 AM - 12:00 PM
Fee: FREE
Cette série d'ateliers interactifs en trois parties est conçue pour les superviseurs francophones de centres d'éducation à la petite enfance afin de promouvoir des environnements d'apprentissage inclusifs.En s’appuyant sur la structure Winning Together™ de Culture Check, la série aidera les participants à:
combler les écarts culturels dans leur milieu de travail;
lutter contre le racisme interne et le tribalisme;
relever les défis qui existent entre les pratiques culturelles et les normes éducatives.
Les superviseurs examineront comment les dynamiques culturelles influencent les interactions sur les lieux de travail. Ils développeront également des compétences de leadership adaptées à des équipes multiculturelles et ils concevront des stratégies efficaces, liées à la résolution de conflits, dans le but de créer des classes inclusives.
Ce dernier atelier synthetisera les apprentissages de la série et mettra l’emphase sur les stratégies concrètes nécessaires à la création de centres d'éducation à la petite enfance inclusifs et collaboratifs.
Les superviseurs exploreront des techniques qui favorisent une culture ou toute personne est valorisée, tout conflit est naviguer avec une sensibilisation culturelle et l'inclusivité devient un pilier des interactions au milieu de travail.À travers d'activités interactifs, le partage d’outils pratiques et de discussions réflexives, les participants quitteront bien équipés pour créer des environnement d'équipes florissants.
Veuillez noter qu'il s'agit d'une série en trois parties. Lorsque vous vous inscrivez à la session du 5 février, vous serez automatiquement inscrit(e) aux sessions suivantes qui auront lieu le 19 février et le 5 mars. Il n'est pas nécessaire de vous inscrire à nouveau
Dans cet atelier, les participants pourront:
Location: Online
Presented By: Nathan Hall (BSocSci, MSc, MBA), Edson Joachim (BA, BEd), Krista Edwards (BA, MA, PhD), Mayelle Joachim (BA, BEd), Sabrin Saraj (BEd, RECE), Stacey-Ann Morris (BA, MEd)